Публикации по теме «иностранный язык» (281-300)

Язык газеты - как средство воздействия на читателя

Иностранный язык является инструментом формирования и воспитания различных качеств обучающихся. Средствами урока «иностранный язык» мы воспитываем и формируем гармонично развитую личности ребенка . Воспитание на уроках немецкого языка осуществляется всей совокупностью элементов учебного процесса. Задачи воспитания гармонично развитой личности современного общества решаются учебным предметом «иностранный язык».

Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» для 3 класса составлена в соответствии - Федеральным законом от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требованиями ФГОС НОО(приказ Министерства образования и науки РФ от17.12.10 г. №1897, с изменениями приказ от 31.12.2015 г. №1577), - Программой основного общего образования, одобренной Решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15) - Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ №2 им. В.В. Дагаева.

Проблема поликультурности стала сегодня актуальной и для Франции, т.к. этнокультурные и религиозные группы, исповедующие различные культурные установки, морально-нравственные и этические ценности сосуществуют и взаимодействуют в этой стране.

В системе ФГОС на уроках иностранного языка много внимания уделяется коммуникативным учебным действиям, которые развивают: умение общаться в устной и письменной форме на иностранном языке, слушать другого, участвовать в коллективном обсуждении проблем.

"Глагольные ступеньки" помогут проверить и закрепить знания учащихся по временным формам глагола.

Настольная игра-ходилка "Правила чтения французского языка" предназначена для систематизации знаний и умений.

Комбинированный урок на тему "Картины Васнецова" по учебнику по английскому языку «Forward-4»

В статье рассматриваются различные аспекты отбора текстов для учебных целей на старшей ступени школьного обучения.

Рабочая программа по английскому языку

• Программы начального общего образования. Английский язык : программа: 2-4 классы. Автор М.В. Вербицкая. Данная рабочая программа ориентирована на использование УМК под редакцией М.В. Вербицкой

Статья об изучении проблем билингвизма и конструирования образовательного процесса с использованием средств родного и иностранного языков на примере ОУ Республики Хакасия

Итоговая контрольная работа по второму иностранному (немецкому) языку в 9 классе (1 год обучения) представлена в виде интерактивного теста на платформе learningapps.org Ответы уже заложены в тесте, программа автоматически считывает ответы и выдаёт результат.

В дискурсивных практиках классической литературы и постмодернизма в романах Б. Акунина*, понимаемых автором как «новая беллетристика», доминируют элементы игры и подражания, что способствует утрате философской глубины. Вполне логично возникает вопрос о целесообразности использования писателем - «массовиком–затейником» философских идей в жанре детективного романа.

В этой статье представлены активные методы обучения, которые можно использовать на уроках английского языка.

Помощь педагогам в подготовке учащихся к экзаменам - ВПР, ОГЭ, ЕГЭ

Участие в конкурсе "Образовательная викторина". Данная игровая викторина позволит проверить на сколько широки знания учащихся.

Речевая игра по активизации финской лексики.

Данные слова можно распечатать и раздать ученикам (1unit 6 класс)

Итоговый урок по немецкому языку для закрепления изученного в игровой форме